gekste_meisje
Jullie zijn allemaal van harte welkom op Yosra's blog!!!! Nog veel blogplezier!!!!!!!!!
vrijdag, maart 31, 2006
maandag, maart 27, 2006
zondag, maart 26, 2006
donderdag, maart 23, 2006
dinsdag, maart 21, 2006
Ben je gewoon ...
Ben je blij???
Dat moet je niet aan mij vragen,want bij mij is gewoon zijn blij zijn.
Een mens is meestal gewoon.
Ze zeggen "als je niet blij bent dan ben je ongelukkig of triestig ofzo".
Maar dat is niet waar,je kan ook niet blij zijn maar super blij zijn:p
(Als je aan mij denkt ben je al zo blij:p)
...grapje!!!!!
Ben je ongelukkig???
Ben je ongelukkig???
Dat kan iedereen wel eens overkomen.
Een mens kan ook wel eens ongelukkig zijn.
Zoals dat (gezichtje) hier naast.
Dat kom meestal door een bepaald moment.
Een erg moment.
Een moment waar je liever niet bij was.
Of een moment dat beter niet kwam.
Maar dat gaat allemaal wel over.
Ookal zal het bijblijven ja zal er niet meer zo erg vinden.
Probeer het gewoon te vergeten.
Ben je boos???
Ben je boos???
Nu hopelijk niet.
Maar iedereen kan wel eens boos zijn.
Bv.deze man hiernaast.
Op sommige momenten ben je gewoon boos.
En ookal wil je dat niet laten zien,ze zien het wel.(bij sommigen)
Meestal heb je altijd een reden.
Maar soms is het echt niet nodig.
Dan heb je van tevoren spijt.
Meestal vergeven ze et u dat je zo rot deed.
Maar ja iedereen kan iets verkeerd doen.
En dat is menselijk!!!
betekenis van verhaal
Dat verhaal dat ik in delen heb gepost op mijn blog heeft een betekenis:
Een mens heeft niet altijd het grootste beste leukste cadeau nodig om blij te zijn.
Het kan ook gewoon met een brief dat mooi versierd is en waar alle positieve opgesomde kenmerken staan.
Dan weet die persoon ten minste wat hij waard is.
Want van jezelf is dat moeilijk te ondervinden.
woensdag, maart 15, 2006
deel 4
Deel4
De lerares wist zonder verder te kijken dat dit het blad was waarop alle goede, opbeurende en positieve dingen stonden die zijn klasgenoten opgesomd hadden en zij bij elkaar geschreven had. "Wij willen u hiervoor zeer bedanken, dat u dit gedaan heeft", zei Marks moeder.
Zoals u kunt zien heeft Mark dit enorm gewaardeerd.
Toen keken de vroegere klasgenoten van Mark elkaar aan en glimlachten.
Charlie lachte een beetje en bekende:
"Ik heb mijn lijst ook nog.
Deze ligt in de bovenste lade van mijn bureau".
Heleen, de vrouw van Joost, zei:
" Joost heeft me gevraagd of ik uw lijst in ons trouwalbum wilde plakken".
"En dat deed ik."
"Ik heb mijn lijst ook nog" zei Marylin. "Ik heb ze in mijn dagboek geplakt.
Toen deed Vicky, één van de andere leerlingen, haar handtas open en haalde haar agenda hier uit en toonde haar lijst aan de anderen .
Ik neem ze overal mee,waar ik ook mag gaan.
Volgens mij heeft iedereen dat lijst nog.
De juf was totaal ontroerd en legde haar hoofd op haar handen.
Ze begon te huilen.
Ze huilde om Mark en al die vrienden die hij nooit meer zou zien.
Deze verhaal heeft 1 betekenis.
Je mag het zelf weten ik zal het ook eens op mijn blog dan zetten .
kapsel.
...kapper dus...
De meeste mensen zeggen:"Bah BSO da's echt iets voor domerikken!!!"
Maar als je goed nadenkt is dat helemaal niet waar.
Waar ga jij altijd je haar opmaken als je naar een feest of belangrijk zaak toe moet???
Is dat niet bij een kapper of kapster???
Hebben die toevallig niet de richting BSO gevolgd???
Nochtans is het wel een taak dat vaak wordt gebruikt.
Dat is dan eens het bewijs.
Ik zal je een paar mooie kapsels laten zien.
Niet slecht voor iem. die gestudeert heeft in de richting BSO.
zondag, maart 12, 2006
deel 3
Deel3
Enkele jaren later was één van haar leerlingen omgekomen in een oorlogsgebied,
De kerk was overvol met vele vrienden.
Een voor één gingen de mensen die van hem gehouden hadden
of hem gekend hadden bij zijn graf voorbij en bewezen hem een laatste eer.
De lerares ging als één van de laatste naar zijn graf en bad voor hem.
Nadat zij daarmee klaar was vroeg een collega soldaat van Mark aan haar:
"Bent u Marks taallerares?
" Zij knikte bedroefd en zei zachtjes; "ja".
Toen zei hij:
"Mark heeft zeer vaak over u gesproken".
Na de begrafenis zijn de vroegere klasgenoten,de vrienden,de leerkracht en de ouders samen komen zitten aan 1 tafel.
Marks ouders waren blij de juf te zien en spraken haar aan.
"We willen u iets laten zien",
zei Marks vader en haalde een portefeuille uit zijn broek.
"Dit vonden we toen we door Marks spullen gingen kijken".
Weet u hier iets van???
Een mens
Deel3
Enkele jaren later was een van haar leerlingen omgekomen in een oorlogsgebied,
De kerk was overvol met vele vrienden.
Een voor een gingen de mensen die van hem gehouden hadden
of hem gekend hadden bij zijn graf voorbij en bewezen hem zijn laatste eer.
De lerares ging als een van de laatste naar zijn graf en bad voor hem.
Nadat zij daarmee klaar was vroeg een collega soldaat van Mark aan haar:
"Bent u Marks taal lerares?
" Zij knikte bedroeft en zei zachtjes; "ja".
Toen zei hij:
"Mark heeft zeer vaak over u gesproken".
Na de begrafenis zijn de vroegere klasgenoten,de vrienden,de leerkracht en de ouders samen komen zitten aan 1 tafel.
Marks ouders waren blij de juf te zien en spraken haar aan.
"We willen u iets laten zien",
zei Marks vader en haalde een portefeuille uit zijn broek.
"Dit vonden we toen we door Marks spullen gingen kijken".
Weet u hier iets van???
Een mens
Een mens heeft een waarde.
Een mens is een kunstwerk.
Hij is in allerlei dingen sterk.
Een mens is iets dat leeft.
Is iets dat beeft.
Is iets dat een slecht ding vergeeft.
Een mens is zeldzaam.
Heel erg soms ook eenzaam.
Misschien is het een Marokkaan.
En is pret maken zijn baan.
En is dat liedje nu gedaan.
Einde
zaterdag, maart 11, 2006
verhaal2
Deel 2
Toen de leerlingen de envelop open deden,begonnen ze te lachen en je hoorde ze "Is dat waar"? fluisteren.
Ze lachten een beetje.
Ik wist niet dat ik voor iemand anders waarde had!"
En "Ik wist niet dat anderen mij zo leuk vinden".
Elke leerling verstopte dat briefje op een bepaalde plek.
Na enige tijd werd er over die lijsten niet meer gesproken.
Ook wist de leerkracht niet of de leerlingen met hun ouders hierover gesproken hadden,
maar dat was ook niet het belangrijkste.
Die oefening had zijn effect gehad.
De leerlingen waren gelukkig met zichzelf en met de anderen.
Iedereen was trots op zichzelf.
En werkte goed mee,van de blijheid.
Tot na een tijd.....
Wordt vervolgd als deel3
boekenbeestenlied!!!
Jij hebt voor elke vraag die ik stel
duizend antwoorden klaar.
Met jou vind ik het wel!
Je jaagt me af en toe
de stuipen op het lijf.
En ik beef!
Altijd klaar voor een nieuw avontuur
gooi jezelf in actie
met passie en vuur.
Je maakt van elke droom
een wondermooi gedicht.
En ik leef!
Refrein:
Er is geen plekje op aard
waar ik niet ben geweest.
Dat ik niet reeds heb veroverd.
Met mijn favoriete boekenbeest.
Neem me mee over het dal
de bergen en de zee.
We schrijven een verhaal,
samen met z'n twee.
Ik krijg niet genoeg van jou.
En ik verslind je.
Neem me mee,we gaan op reis
dwars doorheen de tijd.
Ontdekkingsreizigirs
voor eeuwig en altijd.
Ik krijg niet genoeg van jou.
En ik verslind je.
Jij vertelde een verhaal van weleer.
En plots ben ik een ridder.
En ga ik tekeer.
Je wilde fantasie
je sprookjes en magie.
Geniaal!
Jij vertelt over tranen en moed
over liefde en vriendschap.
En ik voel me goed.
't Wordt lachen,gieren,
brullen,gillen.
Met z'n allemaal.
Refrein:
...
Je vertelt een verhaal.
Iets dat echt is gebeurd.
En een wereld gaat plots open.
wie is jouw favoriete boekenbeest???
Refrein:
...
woensdag, maart 08, 2006
a.u.b
Als je naar een blog gaat en je bent er lang niet geweest.
Dan geef ik je een tip:
scrol naar beneden en kijk ofe niet hebt gemist.
Misschien kon er net iets wijs staan.
verhaal1
Deel 1
Op school ging de juf eens elke naam van de leerlingen op een apart blad schrijven.
Ze liet er redelijk veel plaats onder.
Ze legde al die blaadjes op een bank en zei:
Schrijf hier bij elke naam passende positieve opmerkingen.
Nadat ze gedaan hadden moesten ze bij de juf terug ingeleverd worden.
Ze deed het elke week.
Zij typte ze netjes op A4-bladen.
Na een lange tijd stak ze elk blaadje apart in een mooie envelop.
Toen deelde ze ze uit.
Iedereen was nieuwsgierig,wat zal er nu inzitten vroegen ze zich af.
Zou jij ook zo nieuwsgierig zijn???
Een jongen riep:
Ik zal niet meegaan op sneeuwklas,dus waarom krijg ik dit(hij dacht dat dat een rekening was)
De juf zei:
Maar het is geen rekening,wees gerust.
De leerlingen keken elkaar aan net of er een marsmannetje in hun handen zat.
Je hoorde ze allemaal fluisteren en zeggen,"wat zit hier in"???
Wil je het verder lezen.....
dan moet zeker de zaterdag en zondag terug komen.
Ben je tussen 23-07en23-08 geboren,dan ben je een leeuw.
(Een stier daar schiet je goed mee op,zij/hij kan ten minste verdragen dat je rap geirriteerd bent)
Ben je tussen 24-08en22-09 geboren,dan ben jij een maagd.
(je kan een waterman,leeuw of ram als echtgenoot hebben,die passen bij je.Je zal een spannend leven hebben met 1 van hun)
Ben je tussen 23-09en22-10 geboren,dan ben je een weegschaal.
(jullie komen goed overeen met de vissen,jullie zijn ook sociale mensen net als je boezemvrienden)
Ben je tussen 23-10en22-11 geboren,dan ben je een schorpioen.
(Je hebt zéér creative ideeën en dromen,de ideeën mogen niet verloren gaan maar de dromen vergeet je 's morgens al)
ben je tussen 23-11en21-12 geboren,dan ben je een boogschutter.
(je moet de moeheid af je huid spoelen,met een sauna of een warme bad...)
Ben je tussen 22-12en20-01 geboren,dan ben j een steenbok.
(Je hebt altijd goede ideeën maar ze worden altijd geblokkeerd door iemand)
zaterdag, maart 04, 2006
donderdag, maart 02, 2006
Marokko
Jullie weten waarschijnlijk toch dat ik afkomstig ben van Marokko.
Ik zal jullie een paar dingen laten zien.
Hier is de vlag:
Hier is de kaart,(er staan een paar belangrijke steden op)
Ik ben vorig jaar toevallig naar Casablanka geweest.
Om een grote moskee in Marokko te bezoeken.
Echt prachtig,je kan op een soort glas stappen en daar onder zie je water en visjes zwemmen.
Maar dat is omdat de moskee niet ver van de zee licht,(eigenlijk bijna helemaal niet)
Hier zie je een paar afbeeldingen: